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洛阳一中道德模范评选文件
发表日期:2019-09-18 15:24   文章编辑:九五至尊ii    文章来源:九五至尊ii    浏览次数:
 

  洛阳市第一中学关于开展首届“道德模范”推荐评选活动的通知 为深入贯彻党的精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,广泛动员广大教职工支持和参与精神文明建设,在全校范围内营造“崇德尚礼、从我做起”的良好氛围,经总支会议研究,决定开展洛阳市第一中学首届“道德模范”评选活动,现将有关事项通知如下: 一、指导思想 以建设社会主义核心价值体系为根本,以树立社会主义荣辱观为主线,着力发现典型、宣传典型、选树典型,使道德模范的高尚精神境界和先进事迹成为广大教职工的内在追求和自觉行动,充分发挥身边先进道德典型的示范、引领和辐射作用,推动形成学习宣传道德模范的热潮,推进我校创文工作再上新台阶。 二、奖项设立 按照中央文明委 、省市文明办的文件规定及公民基本道德规范的要求,结合当前社会生活实际,此次道德模范评选活动主要设立四个奖项:“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“敬业奉献模范”、“孝老爱亲模范”。每个奖项表彰1-2人。三年内已经当选教育局及以上级别道德模范的不再参加此次推荐。 三、评选范围及对象 全校教职员工。 四、评选条件 (一)基本标准:热爱祖国,拥护中国党的领导,身体力行社会主义荣辱观,模范遵守公民道德规范,在日常工作、生活和人际交往中品德高尚,事迹突出、群众公认。 (二)各类奖项具体标准 助人为乐模范:长期坚持帮助老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众;对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心,努力帮助排忧解难;积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益活动,赢得群众高度赞誉。 见义勇为模范:关键时刻临危不惧,挺身而出,勇于维护国家、集体利益和群众的生命财产安全,在社会或校内产生重大影响。 敬业奉献模范:具有崇高职业道德和敬业精神,立足岗位、刻苦钻研、业务过硬、勇于创新,对学校发展做出重大贡献;干一行、爱一行,恪守职业规范,尽职尽责、默默奉献、赢得群众尊重和好评。 孝老爱亲模范:模范践行家庭美德,孝敬父母,长期悉心照料体弱病残的老人,使他们享受人生幸福;关爱子女,夫妻和睦,兄弟姐妹团结友爱,家庭生活温馨和谐;在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下,做到不离不弃、守护相助、患难与共、事迹感人,群众颂扬。 五、评选程序 (一)宣传发动阶段(2015年4月27日—5月10日) 1、学校党总支研究决定,从2015年起,每年4月至6月举办一届校园“道德模范”推荐评选活动,以道德模范的高尚精神境界和先进事迹引领校园文明风尚。 2、由党办牵头并联合团委、电教中心,通过校园广播、网站等媒体,广泛宣传和动员,确保师生充分了解本次推荐评选活动的意义及相关流程,积极参与推荐评选,努力营造人人争做道德模范,善于发现身边道德模范,认真学习道德模范的良好氛围,充分发挥身边道德典型的示范、引领和辐射作用,提高师生良好道德素养,全面提升学校道德建设工作水平。 (二)推荐与申报阶段:(2015年5月11日—5月15日) 1、推荐。本次推荐评选活动将坚持群众路线,以7个组处为单位组织推荐申报:语文(组长高宝中)、数学(组长李战峰)、英语(组长孙冬玲)、文综(组长张宗敏)、理综(组长赵冬丽)、体音美信息技术(组长杨凌岚)及行政组(组长施长明)。各组组长负责组织本组成员学习文件,参照各类别道德模范的基本条件和具体标准,坚持公平公正的原则,以认真的态度积极发现和推荐我们身边的道德模范人物,每个奖项限推荐1人,推荐人选填写申报表并写一份300字以内的简要事迹材料,党办在校园党务政务公开栏内以适当形式公示,最后将申报材料提交校“道德模范”评审委员会进行审核。 2、本次表彰坚持优中选优、宁缺毋滥的原则。要求候选人事迹真实感人,在群众中有良好的口碑,得到群众好评。 (三)评选及表彰阶段:(2015年5月下旬) 1、学校“道德模范”评审委员会对各组上报推荐材料进行认真审核,最终确定道德模范表彰人选。 2、学校将对道德模范给予奖励表彰。 (四)道德模范事迹推广阶段:(2015年5月——6月) 1.学校将通过校刊、网站、广播、电子屏等校内媒体对“道德模范”的先进事迹进行宣传,号召全校师生以身边道德模范为榜样,努力践行24字社会主义核心价值观,做道德公民。 2.由党办、政教处和团委负责,在全校师生中开展“道德光芒暖校园”为主题的图片征集活动,制作版面,以随手拍等方式发现校园内、身边老师和同学的感人事迹和行动,宣传点滴,引领风尚,进一步营造全校师生践行美德的良好氛围。 3.道德模范真人秀,引领“道德模范”走进道德大讲堂,亲身宣讲感人事迹。 六、工作要求 1、加强领导,精心组织,广泛动员群众参与道德模范评选活动。 学校领导高度重视,认真协调,确保推荐评选工作顺利进行。评选活动要突出群众推、群众评、群众选、群众学,让群众评选自己身边看得见、摸得着、学得到的道德建设先进人物,使推出的各类道德模范可敬、可信、可亲、可学,使评选过程成为群众进行自我教育、自我提高的过程,成为促进公民道德实践、提升社会道德水平的过程。 2、培育典型,示范带动,推进道德建设工作。注重发挥推荐评选活动的激励推动作用,使评选道德模范的过程,成为梳理先进典型、弘扬的过程,成为普及基本道德规范、践行社会主义核心价值观的过程,促进公民道德水平不断提高。 3、完善制度,注重长效。要逐步建立完善道德模范评选的工作运行机制、保障机制、表彰激励机制,努力形成全校师生共同支持、广泛参与的良好氛围,增强道德模范的社会影响力和思想凝聚力,形人争当道德模范,人人敬爱道德模范,人人学习道德模范的社会风尚。 洛阳市第一中学总支委员会 2015年4月27日

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